幼儿园社会实践活动方案
为确保事情或工作高质量高水平开展,常常要根据具体情况预先制定方案,方案是在案前得出的方法计划。我们应该怎么制定方案呢?以下是小编精心整理的幼儿园社会实践活动方案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
一、和幅利院陆院长商讨活动。
1、向陆院长了解老人的喜好,初步拟定活动方案。
2、把我设计的活动方案给陆院长看,并讨论可行性,征求意见,进行修改。
3、和陆院长商讨场地布置,院方准备(音箱、老人讲话、)。
4、把标语和礼物拿到福利院,并和福利院的工作人员安排好场地,讲好活动时间。
二、召开家长会。
三、排练节目。
1、选定节目内容:儿歌、时装表演、乐器演奏、家长独唱。
2、准备节目所需物:磁带、VCD、音箱、乐器(笛子、琵琶、电子琴)、各式3、衣服、羽毛拍、墨镜、帽子、背包。
3、改编儿歌《我们长大了》。
4、选定时装表演的音乐。
5、商定家长的节目。
5、选定幼儿,排练节目。
四、礼物
1、家长和幼儿准备:各式点心、各式饼干、各式糖果、水果、日用品(肥皂、毛巾、牙膏等)、小艺术品,大约有九十份。
2、老师准备:幼儿制作红花60朵、云片糕50包、香蕉若干斤。
五、交通工具(汽车)
设计思路:
孩子身边都有老人,由于老人对孩子的无条件付出,常使得孩子很少能较主动地关心老人、尊敬老人。孩子都是天真活泼的,口头的说教对孩子来说常常是无用的,而带孩子走出幼儿园走进社会,让孩子亲身去体验、观察,最能促进孩子身心发展,因而,通过带孩子去福利院和爷爷、奶奶在一起的活动。使孩子能在老师和家长的引导下乐意主动地与爷爷、奶奶交流,了解老人的生活,萌发关心、尊敬老人的情感。来达到教育的目的,把关心、尊敬老人的思想渗透在活动中,可使爱老敬老的教育易于被孩子接受,同时,也给家长们一次思想上的教育,更能取得较好的教育效果。
活动目标:
1、通过到福利院和爷爷、奶奶在一起的活动,体验和爷爷、奶奶在一起游戏的快乐。
2、在老师和家长的引导下乐意主动地与爷爷、奶奶交流,初步有关心、尊敬老人的情感。
重点:体验和爷爷、奶奶在一起做游戏的快乐,有关心、尊敬老人的情感。
难点:乐意主动地与爷爷、奶奶交流。
活动准备:
1、场地布置、塑料凳40只、幼儿自带一瓶水。
2、照相机、标语、录音机、磁带、VCD、塑料筐10只。
3、礼物:家长和幼儿共同准备、制作红花、云片糕若干。
4、节目:儿歌(我们长大了)、乐器演奏、时装表演(各式衣服、羽毛拍、墨镜、帽子、背包)、家长独唱。
5、和福利院的领导事先商讨好活动全过程。
6、交通工具(汽车)
活动过程:
一、老师的话。
亲爱的爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、孩子们你们好!今天我们和谁在一起做游戏呀?对,今天我们和福利院的爷爷、奶奶在一起,你们高兴吗?(高兴)
二、老人代表讲话,幼儿提问。
1、现在请爷爷、奶奶来说说在福利院的生活(老人代表讲话)。
2、小朋友,老师想你们心里一定有许多问题要问爷爷、奶奶对吗?(幼儿向爷爷、奶奶提问)
3、老师小结:福利院是老人生活的地方,因为平时爸爸、妈妈工作忙,没时间照顾爷爷、奶奶,所以把他们送到福利院。
4、爷爷、奶奶真辛苦,我们送一朵大红花给他们(幼儿送花)。
三、节目表演。
师:我们在幼儿园里学了许多本领,今天让我们表演给爷爷、奶奶看。
1、儿歌(我们长大了)
2、时装表演
3、乐器演奏
4、家长独唱
四、让爷爷、奶奶高兴。
师:刚才我们表演这么多精彩的节目,爷爷、奶奶真高兴,怎么让爷爷、奶奶更高兴呢?(幼儿讨论)
1、献礼、说说悄悄话
(出示桔红糕)师:平时是爷爷、奶奶照顾你们,今天让爸爸、妈妈和孩子们送桔红糕给爷爷、奶奶吃。
2、家长、孩子送桔红糕给爷爷、奶奶吃。
五、参观福利院。
1、师:请爷爷、奶奶带我们去参观一下他们生活的地方好吗?
2、幼儿和爷爷、奶奶、家长一起参观福利院。
六、留影、道别。
师:为了留住这段美好的时刻,我们一起和爷爷、奶奶拍照留影好吗?(留影)
师:我们马上要离开爷爷、奶奶了,向爷爷、奶奶说再见,我们以后在来看您们。(道别)
一、设计思路:
为了开拓幼儿的视野,增长知识、亲近自然、感受生活,让幼儿在与大自然的接触中感受春天的季节特征、感受植物的成长过程,走进田野感受农家的`乐趣。我班组织一次“相约春天、走进自然”的摘草莓社会实践活动。
二、活动时间:
XX年4月23日(星期六)上午9:00
三、活动目标:
1、让幼儿在与大自然的接触中感受春天的季节特征、感受植物的成长过程。
2、培养幼儿积极动手、相互协调的能力。
3、通过活动增强亲子、同伴间的交流,充分体验参与社会实践活动的喜悦心情。
四、活动地点:
通富北路草莓园
五、参加人员:
报名参加社会实践活动的幼儿和家长
六、活动流程:
1、全体集合,教师谈话交代一些安全事项。
师;整个活动过程请大家首先要注意安全,照顾好自已的孩子,并服从集体安排,不得中途单独行动。
2、摘草莓活动开始
家长向幼儿介绍草莓的知识,指导幼儿采摘熟透的草莓。
3、送草莓
宝宝请爸爸妈妈吃自己采摘的草莓,增进亲子感情。
4、集合返回,全程结束。
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